[[{"content_id":13511,"domain_id":"0","lang_id":"fa","portal_id":"5","owner_id":"370","user_id":"405","view_accesslevel_id":"0","edit_accesslevel_id":"0","delete_accesslevel_id":"0","editor_id":"405","content_title":"روحانیت و وحدت\r\n\r\nحوزه در دست مخالفان یا موافقان وحدت","content_number":"","content_date_event":"2018-12-29 19:31:38","content_summary":"حوزه علمیه علی رغم تحولات بسیار خوب و محسوسی که در مسائل مختلف داشته است، هنوز با نگاهی سنتی به مسئله شیعه و سنی‌ می‌نگرد.","content_summary_fill":"1","content_body":"حوزه علمیه علی رغم تحولات بسیار خوب و محسوسی که در مسائل مختلف داشته است، هنوز با نگاهی سنتی به مسئله شیعه و سنی&zwnj; می&zwnj;نگرد. هنوز حساسیت&zwnj;هایی که بعضا ریشه در تعصبات خشک و غیر منطقی دارد، بر اندیشه برخی از بزرگان حوزه سایه افکنده و به تبع در باورهای برخی از طلاب جوان نیز سرایت کرده است.\r\n\r\nدر سایت اخوت سعی کردیم به این موضوع بپردازیم:\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&bull;آسیب شناسی تبلیغ های مذهبی در مناطق مشترک-بخش اول\r\n\r\n&bull;آسیب شناسی تبلیغ های مذهبی در مناطق مشترک-بخش دوم\r\n\r\n&bull;آسیب شناسی روش تقریبی جامعه المصطفی\r\n\r\n&bull;بررسی عملکرد نهادهای حوزوی در مساله تقریب\r\n\r\n&bull;مختصری درباره لزوم اتحاد در حوزه\r\n\r\n&bull;آسیب&zwnj;شناسی تعاملات محدود حوزه علمیه با جهان اسلام\r\n\r\n\r\n&bull;آسیب شناسی وحدت اسلامی در حوزه&zwnj;های علمیه\r\n\r\n&bull;بیان نقص&shy;های حوزه و بزرگان آن در زمینه وحدت از زبان حجت الاسلام و المسلمین نواب\r\n\r\n&bull;تبیین مولفه&shy; های وحدت و تمدن اسلامی در گفتگو با دکتر آذر شب\r\n\r\n&bull;بررسی عملکرد تقریبی نهاد&shy;های حوزوی در گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر زائری\r\n\r\n&bull;ضرورت ورود علما به بحث وحدت در گفتگو با حجت&zwnj;الاسلام والمسلمین علم&zwnj;الهدی\r\n\r\n&bull;مصاحبه با حجت الاسلام دکتر محمود احمدی میانجی\r\n\r\n&bull;وحدت یک تاکتیک نیست؛ بلکه یک راهبرد و سیاست کلان است\r\n\r\n\r\n&bull;ایده های تقریبی حوزه علمیه\r\n\r\n\r\n&bull;نقش حوزه های علمیه در تقریب مذاهب\r\n\r\n\r\n&bull;در حوزه رویکرد سلبی غلبه دارد\r\n\r\n\r\n&bull;حوزه خود را برای پیوستن به تاریخ آماده کند!\r\n\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\t&nbsp;\r\n\t&nbsp;\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\">حوزه علمیه علی رغم تحولات بسیار خوب و محسوسی که در مسائل مختلف داشته است، هنوز با نگاهی سنتی به مسئله شیعه و سنی&zwnj; می&zwnj;نگرد. هنوز حساسیت&zwnj;هایی که بعضا ریشه در تعصبات خشک و غیر منطقی دارد، بر اندیشه برخی از بزرگان حوزه سایه افکنده و به تبع در باورهای برخی از طلاب جوان نیز سرایت کرده است.</span></span></p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\">در سایت اخوت سعی کردیم به این موضوع بپردازیم:</span></span></p>\r\n\r\n<div>&nbsp;</div>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">آسیب شناسی تبلیغ های مذهبی در مناطق مشترک-بخش اول</a></span></span></span></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13483/تبلیغ-یا-تخریب؟-آسیب-شناسی-تبلیغ-های-مذهبی-در-مناطق-مشترک-بخش-دوم\">آسیب شناسی تبلیغ های مذهبی در مناطق مشترک-بخش دوم</a></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13443/المصطفی-برای-توسعه-تشیع-هست-نیست؟-آسیب-شناسی-روش-تقریبی-جامعه-المصطفی\">آسیب شناسی روش تقریبی جامعه المصطفی</a></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13438/تقریب-را-قبول-ندارم،-اما-چون-آقا-گفته-مخالفتی-ندارم-بررسی-عملکرد-نهادهای-حوزوی-در-مساله-تقریب\">بررسی عملکرد نهادهای حوزوی در مساله تقریب</a></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13437/اتحاد-کفّار-معجزه-است-یا-اختلاف-مسلمین؟-مختصری-درباره-لزوم-اتحاد-در-حوزه\">مختصری درباره لزوم اتحاد در حوزه</a></h6>\r\n\r\n<h6 googl=\"true\" style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13433/این-سطح-از-تعاملات-حوزه-درخور-انقلاب-ما-نیست-آسیب‌شناسی-تعاملات-محدود-حوزه-علمیه-با-جهان-اسلام\">آسیب&zwnj;شناسی تعاملات محدود حوزه علمیه با جهان اسلام</a></h6>\r\n\r\n<header id=\"iu_cheader\">\r\n<h6 googl=\"true\" style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13431/آسیب-شناسی-وحدت-اسلامی-در-حوزه‌های-علمیه\">آسیب شناسی وحدت اسلامی در حوزه&zwnj;های علمیه</a></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13423/اگر-حوزه-قم-ادعای-ام-القرایی-دارد-بیان-نقص­های-حوزه-و-بزرگان-آن-در-زمینه-وحدت-از-زبان-حجت-الاسلام-و-المسلمین-نواب\">بیان نقص&shy;های حوزه و بزرگان آن در زمینه وحدت از زبان حجت الاسلام و المسلمین نواب</a></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13419/وحدت-و-تمدن-اسلامی-دو-روی-یک-سکهتبیین-مولفه­-های-وحدت-و-تمدن-اسلامی-در-گفتگو-با-دکتر-آذر-شب\">تبیین مولفه&shy; های وحدت و تمدن اسلامی در گفتگو با دکتر آذر شب</a></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13416/حوزه-در-دست-مخالفان-یا-موافقان-وحدت؟بررسی-عملکرد-تقریبی-نهاد­های-حوزوی-در-گفتگو-با-حجت-الاسلام-و-المسلمین-دکتر-زائری\">بررسی عملکرد تقریبی نهاد&shy;های حوزوی در گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر زائری</a></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13413/اگر-علما-باهم-اختلافی-نداشته-باشند،-ما-هم-اختلاف-نداریم-ضرورت-ورود-علما-به-بحث-وحدت-در-گفتگو-با-حجت‌الاسلام-والمسلمین-علم‌الهدی\">ضرورت ورود علما به بحث وحدت در گفتگو با حجت&zwnj;الاسلام والمسلمین علم&zwnj;الهدی</a></h6>\r\n\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13410/نگاه-حوزه-و-روحانیت-به-تقریب-باید-تصحیح-شود-مصاحبه-با-حجت-الاسلام-دکتر-محمود-احمدی-میانجی\">مصاحبه با حجت الاسلام دکتر محمود احمدی میانجی</a></h6>\r\n\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/13252/وحدت-یک-تاکتیک-نیست؛-بلکه-یک-راهبرد-و-سیاست-کلان-استحوزه-علمیه-پس-از-گذشت-سی-و-هشت-سال-از-انقلاب،-نتواسته-تکلیفش-را-با-موضوع-وحدت-مشخص-کند\">وحدت یک تاکتیک نیست؛ بلکه یک راهبرد و سیاست کلان است</a></p>\r\n\r\n<header id=\"iu_cheader\">\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/10564/ایده-های-تقریبی-حوزه-علمیه\">ایده های تقریبی حوزه علمیه</a></h6>\r\n\r\n<header id=\"iu_cheader\">\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/10380/نقش-حوزه-های-علمیه-در-تقریب-مذاهب\">نقش حوزه های علمیه در تقریب مذاهب</a></h6>\r\n\r\n<header id=\"iu_cheader\">\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/10162/در-حوزه-رویکرد-سلبی-غلبه-دارد\">در حوزه رویکرد سلبی غلبه دارد</a></h6>\r\n\r\n<header id=\"iu_cheader\">\r\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span class=\"marker\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:iransansn;\"><a href=\"/file/5/attach201407177099403011485.swf\">&bull;</a></span></span></span><a href=\"http://okhowah.iuuu.ir/fa/10160/حوزه-خود-را-برای-پیوستن-به-تاریخ-آماده-کند-\">حوزه خود را برای پیوستن به تاریخ آماده کند!</a></h6>\r\n</header>\r\n</header>\r\n\r\n<h6>&nbsp;</h6>\r\n</header>\r\n</header>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<header id=\"iu_cheader\">\r\n<hgroup>\r\n</hgroup>\r\n</header>\r\n</header>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li dir=\"rtl\">&nbsp;</li>\r\n\t<li dir=\"rtl\">&nbsp;</li>\r\n</ul>\r\n\r\n<h6>&nbsp;</h6>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n\r\n<p>&nbsp;</p>","content_source":"","content_url":"","content_columns":"0","content_date_start":"2018-12-29 19:31:38","content_date_finish":"2018-12-29 19:31:38","content_date_register":"2018-12-29 19:55:24","content_date_last_edit":"2018-12-29 20:29:06","content_show_img":"1","content_show_details":"0","content_show_related_img":"0","content_show_slider":"1","content_show_title_slider":"1","content_comment":"1","content_score":"0","content_recorded":"0","content_confirmed":"0","content_status":"1","content_kind":"0","tag_id":"11388","tag_word":"حوزه علمیه,حوزه علمیه,روحانیت و وحدت,روحانیت و وحدت","tag_service":"0","tag_total":"83","tag_soundex":"","attach_token":3069829684,"attach_date_register":"2018-12-29 19:54:09","attach_id":18453,"attach_file_ext":"jpg","attach_file_header":"image/jpeg","attach_img_type":"2","attach_img_width":"720","attach_img_height":"430","attach_file_media":"1","attach_show_watermark":"1","score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"visit_count":"7014","visit_date_last":"2026-05-27 00:21:59","attach_title":"حوزه در دست مخالفان یا موافقان وحدت 2","node_title":"اندیشه تقریب,برگزیده","ot_node_left_right":"[{\"node_id\":468, \"left\":87, \"right\":88},{\"node_id\":831, \"left\":43, \"right\":44}]","node_number":"4","allowable_node":"4","img_src":"./cache/5/attach/201812/18453_3069829684_720_430.jpg"}]]